Publications/Communications
La Fondation MGEN compte plus de 460 publications depuis sa création en 2002. Classées suivant leur nature (articles, ouvrages ou chapitres, communications orales ou affichées et conférences invitées), ces références bibliographiques peuvent êtes triées suivant les 5 axes principaux d’études et de recherches de la Fondation MGEN, des mots clefs prédéterminés et l’année de parution.
Légende :
* = résumés de communications ou de posters publiés dans des revues
# = communications affichées
Symptômes dépressifs des enseignants : une tendance péjorative de long-terme en France ; résultats de la cohorte Constances
Connaissance de la santé de professionnel∙le∙s essentiel∙le∙s : un enjeu de prévention multifactoriel. Le cas de 2 secteurs clés, l’éducation et la santé
Vercambre-Jacquot MN
Age in, age out : the (un)intended consequences of targeted screening programs
Sevilla-Dedieu C, Billaudeau N, Le Guern M, Arnaud A, Paraponaris A
L’Entrepôt de Données de Santé (EDS) de la Fondation d’Entreprise MGEN pour la Santé Publique (FESP)
Sevilla-Dedieu C, Billaudeau N, Lapie-Legouis P, Le Guern M, Temam S
Santé des enseignants : analyses et pistes d’actions
Florin A, Borghese F, Vercambre-Jacquot MN (intervenantes), Henry S (animateur : Acteurs Publics)
Individual determinants of residential mobility over a 20-year follow-up period (EGEA study)
*#Temam S, Billaudeau N, Le Guern M, Boudier A, Deguen S, Feuillet T, Garcia-Aymerich J, Guillien A, Siroux V, Varraso R
https://academic.oup.com/eurpub/article/35/Supplement_4/ckaf161.1335/8301877
Risk of hearing loss among teachers: a prospective study in the French CONSTANCES cohort
Lebled J, Billaudeau N, Boucher S, Kab S, Zins M, Vercambre M-N, *Temam S
https://academic.oup.com/eurpub/article/35/Supplement_4/ckaf161.672/8302197?login=false
Factors associated with teacher attrition: longitudinal findings from the CONSTANCES cohort
*Vuillermoz C, Billaudeau N, Zins M, Kab S, Vercambre M-N
https://academic.oup.com/eurpub/article/35/Supplement_4/ckaf161.279/8302226
Symptômes dépressifs des enseignants : une tendance péjorative de long-terme en France (cohorte Constances)
Wenta J, Billaudeau N, Temam S, Kab S, Goldberg M, Vuillermoz C, Vercambre MN
La nécessaire prise en compte du point de vue des enfants et des adolescents dans les recherches en promotion de la santé et en éducation pour la santé
Alexander SA, Maurice A